С този проект инвестираме в знание за демократичните ценности, залегнали в основата на ЕС и правата на гражданите на съюза, у децата на възраст, в която се изграждат ценностна система и отношение към света – от 7 до 14 г.
В рамките на проекта ще създадем серия от статии за деца по тези теми, които ще бъдат публикувани в детската ни медия www.vijte.bg. Част от тях ще бъдат препубликувани и във в-к “Дневник”, както и излъчени като радио рубрики по БНР и публикувани като подкасти. В краткосрочен план целим повече деца да познават ценностите на ЕС и неусетно да ги възприемат като свои.
Подпомагаме и учители да работят по един съвременен, иновативен и привлекателен начин по теми за гражданско образование от най-ранна ученическа възраст.
В дългосрочен план целим идващото поколение на страната да е граждански активно, да познава, споделя и отстоява принципите на демокрацията и ценностите на ЕС.
Статии
Статиите, включени в този списък, са създадени в рамките на инициативата „Правата на ЕС на детски език“, финансирана от Европейския съюз и фондация „Институт Отворено общество – София“ (ИООС). Изразените възгледи и мнения са единствено на авторите им и не отразяват непременно тези на Европейския съюз или на Европейската изпълнителна агенция за образование и култура (EACEA) или на ИООС. Нито Европейският съюз, нито EACEA, нито ИООС могат да бъдат държани отговорни за тях.
В рамките на проекта ще създадем серия от статии за деца по тези теми, които ще бъдат публикувани в детската ни медия www.vijte.bg. Част от тях ще бъдат препубликувани и във в-к “Дневник”, както и излъчени като радио рубрики по БНР и публикувани като подкасти. В краткосрочен план целим повече деца да познават ценностите на ЕС и неусетно да ги възприемат като свои.
Подпомагаме и учители да работят по един съвременен, иновативен и привлекателен начин по теми за гражданско образование от най-ранна ученическа възраст.
В дългосрочен план целим идващото поколение на страната да е граждански активно, да познава, споделя и отстоява принципите на демокрацията и ценностите на ЕС.
Правата на ЕС на детски език
Статии
- Какво значи "достойнство"? - 3.10.2023 г.
- Спортуваме ли достатъчно? - 13.10.2023 г.
- Стани учен… още сега! - 20.10.2023 г.
- Защо е по-лесно да посетиш този замък, отколкото пирамидите в Египет (безвизов режим в ЕС) - 23.10.2023 г.
- Как да видиш за кратко какво е да учиш в Париж или Рим (образователна мобилност) - 30.10.2023 г.
- Папагалът беглец и опазването на околната среда - 6.11.2023 г.
- Изкуството да отгледаш вкусен домат (за европейските субсидии) - 8.11.2023 г.
- Какво значи "свобода" - 20.11.2023 г.
- Да построиш сграда в Берлин. Да посадиш дърво в Барселона. Свободата да работиш, където поискаш в Европа (мобилност в ЕС) - 27.11.2023 г.
- Какво значи "равенство" - 4.12.2023 г.
- Сурвачки, слама под покривката и венци от свещи: коледното наследство на Европа - 23.12.2023
- „Бляк, това няма да го ям“, или какво значи „права на потребителя“ - 26.12.2023 г.
- Какво е законност? - 27.12.2023 г.
- Децата имат думата - 3.1.2024 г.
- Защо мога да звъня на баба от Гърция, но не и от Турция? - 23.1.2024 г.
- Кой е поетът Гео Милев? - 26.1.2024 г.
- Какво сe случва по свeта - 6.2.2024 г.
- „За“ и „против“ вятърната енергия - 16.2.2024 г.
- Ваканция в Гърция! Ами ако се разболея? - 20.2.2024 г.
- Февруари – месецът на карнавалите - 28.2.2024 г.
- Какво вълнува децата в ЕС през 2024 г.? - 5.3.2024 г.
- Вярно или не? Вижте кои клишета за момчетата и момичетата „издишат“ - 8.3.2024 г.
- Детелини и леприкони – да се пренесем в Ирландия! - 18.3.2024 г.
Статиите, включени в този списък, са създадени в рамките на инициативата „Правата на ЕС на детски език“, финансирана от Европейския съюз и фондация „Институт Отворено общество – София“ (ИООС). Изразените възгледи и мнения са единствено на авторите им и не отразяват непременно тези на Европейския съюз или на Европейската изпълнителна агенция за образование и култура (EACEA) или на ИООС. Нито Европейският съюз, нито EACEA, нито ИООС могат да бъдат държани отговорни за тях.
